Musikpraktischer Unterricht – MPU

Der musikpraktische Unterricht (MPU) ist ein verpflichtendes Angebot in Klasse fünf und sechs und ersetzt zum Teil den Musikunterricht im Klassenverband. Die Fünftklässler lernen im ersten Schulhalbjahr im Klassenverband alle MPU-Angebote kennen und wählen anschließend ihren Wunsch-MPU.

Zur Wahl stehen sechs Angebote: Blasinstrumente, Streichinstrumente, Gitarre, Keyboard, Percussion und Chor. Der MPU beginnt im zweiten Halbjahr in klassenübergreifenden Gruppen und im Frühjahr gibt es eine dreitägige Blockphase. In Jahrgang sechs setzt sich der MPU im ersten Halbjahr fort und alle Gruppen bereiten sich auf das MPU-Herbstkonzert vor. Im zweiten Halbjahr findet Musikunterricht wieder im Klassenverband statt und die Schüler*innen können freiwillig am Fortsetzerangebot der Musik-AGs teilnehmen.

Anhand des Musizierens in einer MPU-Gruppe erlernen die Schüler*innen die musiktheoretischen Grundlagen. Schüler*innen, die bereits ein Instrument spielen, können nach individueller Beratung ggf. alternativ an einer der weiterführenden AGs teilnehmen. Durch das gemeinsame Musizieren bzw. Singen wird nicht nur die Musikalität der Kinder und Jugendlichen gefördert, sondern auch Kooperation und soziales Miteinander in den Gruppen.

Die Schüler*innen können eines der folgenden Instrumente erlernen: Querflöte, Klarinette, Saxophon, Trompete, Posaune, Tuba und Schlagzeug. Der Unterricht orientiert sich an der Yamaha Bläserklassen Methode mit dem Lehrwerk Essential Elements. Die Instrumente können nach Verfügbarkeit von der Schule geliehen werden.

Die Schüler*innen können eines der folgenden Instrumente erlernen: Geige, Bratsche, Violoncello und Kontrabass (nur bei besonderer Eignung und in Absprache mit den Musiklehrern). Wir unterrichten nach der Rolland Methode anhand des Lehrwerks Alles für Streicher. Instrumente können bei unserem kooperierenden Geigenbauunternehmen geliehen werden.

Die Schüler*innen erlernen das Keyboardspiel: Handhaltung, Körperhaltung, Fingersatz, Anschlagsbewegung, Zusammenspiel etc. Wir empfehlen für das häusliche Üben die Anschaffung eines Keyboards.

Die Schüler*innen erlernen das Gitarrenspiel: Handhaltung, Haltung des Instruments, Setzen der Finger, Spiel einfacher Melodien sowie Anschlag: Wechselschlag, Daumenanschlag und Akkordanschlag, Spiel einfacher Akkorde. Gitarren können nach Verfügbarkeit von der Schule geliehen werden.

Die Schüler*innen lernen einige wichtige Percussionsinstrumente sowie deren Spieltechnik kennen und erarbeiten gemeinsam unterschiedliche Arrangements. Koordination, Zusammenspiel und ein gutes Rhythmusgefühl werden besonders geschult. Für den Unterricht stehen die Instrumente der Schule zur Verfügung

Die Schüler*innen erarbeiten nicht nur gemeinsam ein Repertoire, sondern erhalten auch Stimmbildung und schulen ihre Tonvorstellung, Artikulation, Atmung und Gesangstechnik.